Novembre 1998
sommaire
Réalités industrielles
Organiser pour créer
Création et entreprise
Editorial
Par François Baratin
A prospective créative, décideur créatif ?
Par Michel Matheu
Chef de service au Commissariat général du Plan
De la création scientifique à la création industrielle
Par Yves Aurelle
Ancien directeur du département de génie des procédés industriels de l’INSA Toulouse
Création et temps de travail : vingt ans de perspectives
Par Dominique Tonneau
Ecole des Mines de Paris (CGS)
Organisation et innovation : l’organisation à la française
Par Philippe Lorino
Professeur à l’Essec
Innover dans l’automobile : l’innovation et l’externalisation des tâches
Par Yves Dubreil
Directeur de programme, Direction de projets, Renault
Du travail à l’œuvre,
Par Roland Guinchard
Auditeur analyste, Consultant RH Partners
Création et espaces
L’entreprise et le territoire, partenaires pour créer et développer
Par Jean- Benoît Zimmerman
GREQAM / EHESS, CNRS, Universités d’Aix-Marseille
Le territoire : un espace de qualification collective à créer, pour créer
Par Marie-Josèphe Carrieu-Costa
Acer Consultants
Cultiver et organiser le développement économique dans les territoires
Par Denis Chastenet
CNRS
et Luc de Charentenay
Entreprises, territoires et développement (ANTIDE)
Inscrire des potentiels dans un territoire
Par Pierre BALAS
Vive-président de l’Association d’ingénieurs pour la mise en valeur de l’espace rural
Innovation technologique en Israël : faits et leçons
Par Baruch Raz
Ambassade d’Israël
Israël, terreau de création technologique
Par Daniel Rouach
Professeur à l’Ecole européenne des affaires (EAP)
avec la collaboration de Michael Olivier Rouach
Chercheur EAP, Gti Lab
et de Jérémie Nathan
Dynamique industrielle et création artistique
Par Robert Prost
Professeur à l’Ecole d’arcitecture de Paris - Val-de-Marne
Des connaissances pour créer
Capter et créer le capital savoir
Par Jean-Louis Ermine
Direction de l’information scientifique et technique, Commissariat à l’énergie atomique
Le management des connaissances dans des unités opérationnelles : l’exemple du service client par téléphone
Par Claude Roche
France Télécom, DQM
Les technologies de l’information et de la communication, support d’une économie fondée sur le savoir
Par Christine Afriat
Commissariat Général du Plan
L’enseignement de la création : l’école nationale supérieure des arts décoratifs
Par René Lesné
Directeur d’études à l’ENSAD
Le capitalisme du savoir-faire et de la connaissance
Par Michel Duhamel
Secrétaire général de la Fédération européenne des consultants en technologie et en innovation